Агеева Светлана Николаевна
Музыкальный руководитель
МБ ДОУ «Детский сад №153»,
Почетный работник общего образования РФ
Светлана Николаевна Агеева – музыкальный руководитель МБ ДОУ «Детский сад №153». Педагог, сочетающий профессии актера, музыканта, дизайнера, хореографа, режиссера. В общем, Светлана Николаевна – универсал, без которого невозможно развитие детей.
Сухомлинский писал: «Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки». Ведь музыка вмещает в себя весь мир ребенка, является языком его души!
Светлана Николаевна родилась в 1960 году в городе Сталинске, будущем Новокузнецке, в семье металлургов. Мама и папа Светланы Николаевны трудились на Алюминиевом заводе. Родители были гостеприимными, открытыми людьми, в их доме часто звучала музыка, и пелись русские народные песни.
Музыкальный руководитель
МБ ДОУ «Детский сад №153»,
Почетный работник общего образования РФ
Светлана Николаевна Агеева – музыкальный руководитель МБ ДОУ «Детский сад №153». Педагог, сочетающий профессии актера, музыканта, дизайнера, хореографа, режиссера. В общем, Светлана Николаевна – универсал, без которого невозможно развитие детей.
Сухомлинский писал: «Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки». Ведь музыка вмещает в себя весь мир ребенка, является языком его души!
Светлана Николаевна родилась в 1960 году в городе Сталинске, будущем Новокузнецке, в семье металлургов. Мама и папа Светланы Николаевны трудились на Алюминиевом заводе. Родители были гостеприимными, открытыми людьми, в их доме часто звучала музыка, и пелись русские народные песни.
Светлана,5 лет
Новокузнецк, 1965 год.
Светлана Николаевна рассказывает о выборе своего профессионального пути: «Еще в детстве я влюбилась в сказочный музыкальный инструмент, который взрослые называли фортепиано. Дома у нас инструмента не было, но если у кого-то в гостях мне удавалось открыть крышку инструмента, я долго нажимала клавиши, слушала звуки. Эти звуки завораживали, будили во мне необъяснимые чувства, уносили в волшебный и сказочный мир музыкальных красок.
Шли годы, а моя любовь к музыке не проходила. Мне исполнилось 10 лет, и вот наконец-то мама записала меня в музыкальный кружок. Радости моей не было предела, но, увы, счастье мое длилось недолго. Меня хватило ровно на четыре занятия. Не сложились отношения с педагогом, но желание заниматься не пропало. Вторая попытка была предпринята, когда я училась уже в 7 классе. Моя новая учительница музыки Фоменко Эмилия Николаевна, волшебница – добрая и красивая. Первые впечатления от искусства, от людей, дарующих нам прекрасное, остаются в памяти на всю жизнь. Благодаря ее мудрости, терпению, упорству я смогла в 1976 году поступить в Новокузнецкое педагогическое училище №1 на музыкальное отделение, которое с успехом закончила в 1980 году. Получила специальность «Музыкальное воспитание» и присвоена квалификация «Учитель музыки, музыкальный воспитатель».
В педучилище мне снова повезло с педагогами. Они учили нас сопереживанию и состраданию, учили удивляться и радоваться, возрождать доброту и нежность. Дали уникальную возможность соприкасаться с одним из уникальных творений человека – музыкой. Моим руководителем в училище была Реброва Галина Николаевна – человек высокой культуры и доброты. Она учила нас любви к людям, порядочности.
Новокузнецк, 1965 год.
Светлана Николаевна рассказывает о выборе своего профессионального пути: «Еще в детстве я влюбилась в сказочный музыкальный инструмент, который взрослые называли фортепиано. Дома у нас инструмента не было, но если у кого-то в гостях мне удавалось открыть крышку инструмента, я долго нажимала клавиши, слушала звуки. Эти звуки завораживали, будили во мне необъяснимые чувства, уносили в волшебный и сказочный мир музыкальных красок.
Шли годы, а моя любовь к музыке не проходила. Мне исполнилось 10 лет, и вот наконец-то мама записала меня в музыкальный кружок. Радости моей не было предела, но, увы, счастье мое длилось недолго. Меня хватило ровно на четыре занятия. Не сложились отношения с педагогом, но желание заниматься не пропало. Вторая попытка была предпринята, когда я училась уже в 7 классе. Моя новая учительница музыки Фоменко Эмилия Николаевна, волшебница – добрая и красивая. Первые впечатления от искусства, от людей, дарующих нам прекрасное, остаются в памяти на всю жизнь. Благодаря ее мудрости, терпению, упорству я смогла в 1976 году поступить в Новокузнецкое педагогическое училище №1 на музыкальное отделение, которое с успехом закончила в 1980 году. Получила специальность «Музыкальное воспитание» и присвоена квалификация «Учитель музыки, музыкальный воспитатель».
В педучилище мне снова повезло с педагогами. Они учили нас сопереживанию и состраданию, учили удивляться и радоваться, возрождать доброту и нежность. Дали уникальную возможность соприкасаться с одним из уникальных творений человека – музыкой. Моим руководителем в училище была Реброва Галина Николаевна – человек высокой культуры и доброты. Она учила нас любви к людям, порядочности.
Занятия музыкой. Новокузнецк, 1974 год.
Музыкальное училище. Новокузнецк, 1980 г.
В водовороте студенческой жизни я не заметила, как пролетели четыре года. Интересная студенческая жизнь, научные конференции, студенческие олимпиады – всё позади. Я молода, полна энергии и творческого порыва.
И вот новый этап моей жизни. Училище позади, в руках новенький диплом. Я – учитель музыки! Теперь я должна сеять разумное, доброе, вечное, дарить детям чарующий мир музыки. Судьба привела меня в стены школы №31.
На дворе золотая осень, я с трепетом вхожу в новую школьную жизнь. Что скажу я своим ученикам? Найду ли нужные слова? Какие вы, мои ученики?
В водовороте студенческой жизни я не заметила, как пролетели четыре года. Интересная студенческая жизнь, научные конференции, студенческие олимпиады – всё позади. Я молода, полна энергии и творческого порыва.
И вот новый этап моей жизни. Училище позади, в руках новенький диплом. Я – учитель музыки! Теперь я должна сеять разумное, доброе, вечное, дарить детям чарующий мир музыки. Судьба привела меня в стены школы №31.
На дворе золотая осень, я с трепетом вхожу в новую школьную жизнь. Что скажу я своим ученикам? Найду ли нужные слова? Какие вы, мои ученики?
Светлана Николаевна Агеева, учитель музыки средней школы №31.
Новокузнецк, 1980 г.
Я старалась каждый урок сделать как праздник, где звучит музыка, песни, где можно фантазировать, сочинять.
Для многих предмет «музыка» лишь развлеченье,
А для меня это сложный процесс,
Должна создать я такие условия,
Чтобы у школьников был интерес.
Я разъясняю, где форте, пиано,
Как различить их в нотном письме,
Как развивается в произведении драма,
И что значит тембр, темп и гамма.
Знакомимся с оперой и увертюрой,
О композиторах говорим,
А иногда мы еще сочиняем,
И такое удовольствие получаем!
Еще на уроках играем немного,
Ведь игр музыкальных не перечесть,
И все интересны, занятны, полезны,
В них все виды музыкальной деятельности можно учесть.
Но, кроме того, что я стала учителем, в моей жизни произошло еще одно важное событие. Я стала мамой и ушла в декретный отпуск. У меня родилась очаровательная дочь, и я с головой окунулась в круговерть материнских будней. Совсем незаметно подошло время возвращаться на работу.
Рядом с домом освободилось место музыкального руководителя в яслях №29. И жизнь приобрела новый смысл! В первый же день, видя восторженные глаза малышей, я поняла, что не имею права обмануть надежды этих преданных созданий, всецело верящих взрослому человеку. И я стала учиться, вместе с малышами, понимать музыку по-новому, глазами и сердцем ребенка. Искренне, без обмана. И, вы знаете, я думаю, дети многому меня учат и по сей день. Ведь, к сожалению, не дано взрослому человеку верить, любить и понимать так искренне, как ребенку.
Новокузнецк, 1980 г.
Я старалась каждый урок сделать как праздник, где звучит музыка, песни, где можно фантазировать, сочинять.
Для многих предмет «музыка» лишь развлеченье,
А для меня это сложный процесс,
Должна создать я такие условия,
Чтобы у школьников был интерес.
Я разъясняю, где форте, пиано,
Как различить их в нотном письме,
Как развивается в произведении драма,
И что значит тембр, темп и гамма.
Знакомимся с оперой и увертюрой,
О композиторах говорим,
А иногда мы еще сочиняем,
И такое удовольствие получаем!
Еще на уроках играем немного,
Ведь игр музыкальных не перечесть,
И все интересны, занятны, полезны,
В них все виды музыкальной деятельности можно учесть.
Но, кроме того, что я стала учителем, в моей жизни произошло еще одно важное событие. Я стала мамой и ушла в декретный отпуск. У меня родилась очаровательная дочь, и я с головой окунулась в круговерть материнских будней. Совсем незаметно подошло время возвращаться на работу.
Рядом с домом освободилось место музыкального руководителя в яслях №29. И жизнь приобрела новый смысл! В первый же день, видя восторженные глаза малышей, я поняла, что не имею права обмануть надежды этих преданных созданий, всецело верящих взрослому человеку. И я стала учиться, вместе с малышами, понимать музыку по-новому, глазами и сердцем ребенка. Искренне, без обмана. И, вы знаете, я думаю, дети многому меня учат и по сей день. Ведь, к сожалению, не дано взрослому человеку верить, любить и понимать так искренне, как ребенку.
Музыкальные занятия на улице, в яслях № 29.
Новокузнецк, 1982 г.
Новокузнецк, 1982 г.
Новогодний утренник в яслях № 29. Новокузнецк, 1982 г.
Воспитанники и педагоги яслей № 29.
С. Н. Агеева (во втором ряду, первая слева)
Новокузнецк, 1984 г.
В 1987 году я перешла работать детский сад №49, а с 2001 года тружусь в 153 детском саду.
С. Н. Агеева (во втором ряду, первая слева)
Новокузнецк, 1984 г.
В 1987 году я перешла работать детский сад №49, а с 2001 года тружусь в 153 детском саду.
Детский сад №49, Новокузнецк, 1999 г.
Педагоги детского сада № 49,
среди них Агеева С. Н. (верхний ряд, вторая слева).
Новокузнецк, 1998 г.
среди них Агеева С. Н. (верхний ряд, вторая слева).
Новокузнецк, 1998 г.
Музыкальные занятия с воспитанниками детского сада № 153
Музыкальный руководитель Агеева С. Н.
Новокузнецк, 2002 г.
Каждый мой рабочий день не похож на предыдущий, ведь работа музыкального руководителя – это поиск чего-то нового, интересного, познавательного. С современными детьми нельзя быть педагогом «вчерашних знаний». Для меня является огромным счастьем видеть счастливые лица детей, их искреннюю, неподдельную радость, когда они делают новое открытие. Один взмах... и вот полетела прекрасная птица счастья... Второй взмах... подул легкий ветерок. Раз шажок, два шажок и продолжается удивительное, загадочное путешествие по миру музыки. Невообразимое удовольствие отражается на лицах детей, когда они понимают, что они «танцуют». Это уже не просто хаотичные движения. Это танец...
Красота... Слияние тела, души и музыки. Современная музыка является неотъемлемой частью нашей жизни. В своей работе я часто использую произведения такого плана. Эта музыка близка и понятна детям, но, однако не всякая музыка приятна и даже безопасна для детского слуха. Поэтому главным условием для меня является, чтобы музыка была эстетичной и прекрасной».
Музыкальный руководитель Агеева С. Н.
Новокузнецк, 2002 г.
Каждый мой рабочий день не похож на предыдущий, ведь работа музыкального руководителя – это поиск чего-то нового, интересного, познавательного. С современными детьми нельзя быть педагогом «вчерашних знаний». Для меня является огромным счастьем видеть счастливые лица детей, их искреннюю, неподдельную радость, когда они делают новое открытие. Один взмах... и вот полетела прекрасная птица счастья... Второй взмах... подул легкий ветерок. Раз шажок, два шажок и продолжается удивительное, загадочное путешествие по миру музыки. Невообразимое удовольствие отражается на лицах детей, когда они понимают, что они «танцуют». Это уже не просто хаотичные движения. Это танец...
Красота... Слияние тела, души и музыки. Современная музыка является неотъемлемой частью нашей жизни. В своей работе я часто использую произведения такого плана. Эта музыка близка и понятна детям, но, однако не всякая музыка приятна и даже безопасна для детского слуха. Поэтому главным условием для меня является, чтобы музыка была эстетичной и прекрасной».
Подготовка к утреннику, детский сад №153. Новокузнецк, 2010 год
Развлечение на улице, детский сад №153. Новокузнецк, 2012 год
Я на работу, как на праздник,
Иду, веселая, всегда!
Я – музыкант, а это значит,
Ждет песня добрая меня!
Осенний дождь и летний ливень,
Морозный день, весенняя капель.
Нам музыка споет об этом.
Послушайте, вот птичья трель...
А на носу уже и праздник.
Готовиться к нему пора.
Костюмы шить, писать сценарий,
Ждет этот праздник детвора!
(из автобиографического очерка С. Н. Агеевой
«Судьба моя – нести ребятам праздник!»)
Педагогическая деятельность Агеевой С. Н. отличается стабильно высокими качественными показателями в освоении основной образовательной программы дошкольного образования, более половины воспитанников продолжают обучаться в музыкальных школах города.
Отличительной особенностью деятельности Светланы Николаевны является воспитание гражданско-патриотических чувств, формирование здорового образа жизни. Педагогом создан цикл мультимедийных презентаций к тематическим праздникам: «День Матери», «День Спасателя», «23 Февраля», «Спасибо деду за Победу», «На улицах города», «Безопасный переход». Агеева Светлана Николаевна в работе с родителями эффективно использует активные формы: круглые столы, тренинги, мастер-классы, творческую лабораторию, организовала родительский клуб «Поем вместе с мамой». Агеева С. Н. ведет консультативную страницу «Музыка рядом» на сайте детского сада с целью осуществления взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения по развитию музыкальных способностей детей.
Светлана Николаевна Агеева пользуется заслуженным уважением коллег, детей и родителей. Ее труд неоднократно отмечен Почетными грамотами и благодарственными письмами вышестоящих органов управления образованием и администрации Кузнецкого района.
Я на работу, как на праздник,
Иду, веселая, всегда!
Я – музыкант, а это значит,
Ждет песня добрая меня!
Осенний дождь и летний ливень,
Морозный день, весенняя капель.
Нам музыка споет об этом.
Послушайте, вот птичья трель...
А на носу уже и праздник.
Готовиться к нему пора.
Костюмы шить, писать сценарий,
Ждет этот праздник детвора!
(из автобиографического очерка С. Н. Агеевой
«Судьба моя – нести ребятам праздник!»)
Педагогическая деятельность Агеевой С. Н. отличается стабильно высокими качественными показателями в освоении основной образовательной программы дошкольного образования, более половины воспитанников продолжают обучаться в музыкальных школах города.
Отличительной особенностью деятельности Светланы Николаевны является воспитание гражданско-патриотических чувств, формирование здорового образа жизни. Педагогом создан цикл мультимедийных презентаций к тематическим праздникам: «День Матери», «День Спасателя», «23 Февраля», «Спасибо деду за Победу», «На улицах города», «Безопасный переход». Агеева Светлана Николаевна в работе с родителями эффективно использует активные формы: круглые столы, тренинги, мастер-классы, творческую лабораторию, организовала родительский клуб «Поем вместе с мамой». Агеева С. Н. ведет консультативную страницу «Музыка рядом» на сайте детского сада с целью осуществления взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения по развитию музыкальных способностей детей.
Светлана Николаевна Агеева пользуется заслуженным уважением коллег, детей и родителей. Ее труд неоднократно отмечен Почетными грамотами и благодарственными письмами вышестоящих органов управления образованием и администрации Кузнецкого района.
Встреча коллектива детского сада № 153
с ветераном Великой Отечественной войны 1941–1945 г.
Слева направо: С. Н. Агеева, М. Г. Кузовников, Р. Е. Якимова,
М. Г. Лучшева, Н. В. Осинцева.
Новокузнецк, 2009 г.
с ветераном Великой Отечественной войны 1941–1945 г.
Слева направо: С. Н. Агеева, М. Г. Кузовников, Р. Е. Якимова,
М. Г. Лучшева, Н. В. Осинцева.
Новокузнецк, 2009 г.
Педагоги-участники конкурса «Лесенка успеха».
С. Н. Агеева (во 2-м ряду вторая слева).
Новокузнецк, 2005 г.
С. Н. Агеева (во 2-м ряду вторая слева).
Новокузнецк, 2005 г.
Масленица в детском саду № 153.
Музыкальный руководитель С. Н. Агеева (в центре).
Новокузнецк, 2011г.
Семья – это то, ради чего нужно жить. Самые любимые и дорогие люди в жизни Агеевой Светланы Николаевны – муж, сын и дочь, замечательная внучка.
Музыкальный руководитель С. Н. Агеева (в центре).
Новокузнецк, 2011г.
Семья – это то, ради чего нужно жить. Самые любимые и дорогие люди в жизни Агеевой Светланы Николаевны – муж, сын и дочь, замечательная внучка.
Супруги Агеевы. Алушта, 1985 г.
С. Н. Агеева с мамой и детьми
На даче в Карлыке, 2002 г.
На даче в Карлыке, 2002 г.
Внучка Агеевой С.Н. Беспалова Дарья (в центре)
на Первенстве России по баскетболу
Москва,2020 г.
Награды
В 2016 году Агеевой Светлане Николаевне присвоено звание – Почетный работник общего образования РФ.
на Первенстве России по баскетболу
Москва,2020 г.
Награды
В 2016 году Агеевой Светлане Николаевне присвоено звание – Почетный работник общего образования РФ.
Удостоверение № 651-16/00 к нагрудному знаку «Почетный работник общего образования Российской Федерации» на имя Агеевой С. Н.
Агеева С. Н.,
музыкальный руководитель МБ ДОУ «Детский сад № 153»,
Почетный работник общего образования РФ.
Новокузнецк, 2013 г,
Воспитанники МБ ДОУ «Детский сад №153» ежегодно участвуют в районном фестивале детского творчества «Весенняя капель». В 2010, 2013, 2021 годах танцевальные композиции были представлены на муниципальном фестивале детского творчества «Маленькая страна».
музыкальный руководитель МБ ДОУ «Детский сад № 153»,
Почетный работник общего образования РФ.
Новокузнецк, 2013 г,
Воспитанники МБ ДОУ «Детский сад №153» ежегодно участвуют в районном фестивале детского творчества «Весенняя капель». В 2010, 2013, 2021 годах танцевальные композиции были представлены на муниципальном фестивале детского творчества «Маленькая страна».
Этапные достижения коллектива воспитанников МБ ДОУ «Детский сад № 153» под руководством Агеевой С. Н. в фестивалях детского творчества в 2010-2021 гг.
С 2015 года и по настоящее время Светлана Николаевна руководит танцевальной студией «РИТМ» в рамках реализации в детском саду дополнительных образовательных услуг. Музыкальные композиции студии получают высокую оценку родителей.
С 2015 года и по настоящее время Светлана Николаевна руководит танцевальной студией «РИТМ» в рамках реализации в детском саду дополнительных образовательных услуг. Музыкальные композиции студии получают высокую оценку родителей.
